Naučené definice aneb stolovitost stolu – Stoky Svobodného přístavu (Urza.cz); (S)toky myšlenek Svobodného přístavu (Urza.cz)

Častým problémem definic slov je snaha o jejich přesné – až „matematické“ – vyjádření. Lidé však naprostou většinu slov takto přesně nevnímají, proto je pro ně složité takovou definici vyjádřit. Snahy o tento formalismus je však možné elegantně eliminovat přijetím „naučených“ definic. Vezměme za příklad tak obyčejný objekt jako je stůl – co definuje stůl? Jistě najdeme mnoho různých druhů a typů stolů, jejichž zahrnutí do formální definice je obtížné. Lidé ale většinově ani nerozhodují, zda je stůl stolem podle nějaké pevné definice. Člověk viděl tolik stolů, o tolika objektech mu bylo řečeno, že jsou to stoly, až se naučil obraz jakéhosi „průměrného stolu“. Každý se naučil svou individuální definici stolu. Dva se však mohou neshodnout, zda daný objekt je stolem či ne. V tom případě je ale hledání „pravdy“ bezpředmětné – každý má pravdu dle své definice. Není to však podstatné, pokud se pochopí, neboť objekt je stále stejným objektem, slovo „stůl“ mu přiřadil až člověk ve snaze se dorozumět.