Archiv – Stoky Svobodného přístavu (Urza.cz); (S)toky myšlenek Svobodného přístavu (Urza.cz)

Na minulé přednášce o anarchokapitalismu v LibertyLoftu jsem mluvil o ekonomických chybách i „chybách“ politiků.
Dnes vystoupí Tim; a jeho tématem bude život v (ne)pravdě.
Místo příští přednášky 4. listopadu pokřtím knihu Anarchokapitalismus; a 2. prosince vystoupí Štěpán Drábek s ekonomickou přednáškou o nerovnostech (výjimečně od 18 hodin).
Dnes večer se na Vás těším v LibertyLoftu – jako obvykle v 19 hodin!

Poznal jsem slečnu, která je kočovnice – nebo by se dalo říct nomádka. Živí se načerno jako uklízečka bytů Airbnb, ve kterých i bydlí – když je byt volný, prostě přespí. Když jsou všechny plné, spí u kamarádky. Přemýšlí, zda má vůbec smysl studovat, což momentálně dělá. Zároveň bydlí v krásných bytech, a ještě jí zbývá asi 3 000 Kč na spoření. Obává se, že když začne normálně pracovat, bude spíše přežívat. Pro ostatní je možná jen bezdomovec, ale pro ni je to luxusní život. Pochopitelně to má háček — pokud se Airbnb v Praze zakáže, bude mít problém.

Jan Dobrovský se mnou měl vystoupit na poslední Konferenci Svobodného přístavu; to se bohužel nestalo, dnes k tomu však dojde – v 18 hodin na Malé scéně Divadla ABC!

Šli byste raději dvě hodiny pracovat na pole, nebo na dvě hodiny tělocviku? Já určitě na pole. Kéž bych měl tu možnost. Můj učitel tělocviku nás šikanoval. Kéž by alespoň řekl, že jsem lempl na fotbal a ať jdu místo toho běhat dokolečka okolo hřiště. On na mě ale jen řval, ať běžím za hráčem a seberu mu míč. Jak mu mám sebrat míč? Mimo školu jsem nesportoval (krom karate), takže jsem neuměl šplhat po tyči ani provazu či skákat to dálky. Neexistoval žádný smysluplný trénink, abychom se mohli zlepšovat – učitel jen řval na ty, kterým to nešlo.

Je to jeden z dílků, proč nepovažuji školství za něco důležitého a proč nepovažuji učitele (většinu) za elitu národa, ale za odpad, protože ostatní tu šikanu tiše podporovali.

Jak můžeme vědět, že školství v anarchokapitalismu bude opravdu svobodné? Ankap nijak nevylučuje tvrdé autoritářské zacházení s dětmi. Rodičům nic nebrání vybírat pro své děti silně hierarchické školy a dítě nemá schopnost se bránit. Předpovědi, jak by to opravdu bylo, jsou čistě spekulativní a nemůžeme vyloučit svobodnější ani nesvobodnější školství než dnes. Ankap nemůžeme brát jako záruku svobodného školství, a proto je potřeba jít dál, odmítat nejen státní školství, ale hierarchické školství obecně.
________________________________

Urzova poznámka pod čarou: S textem (až na slovo „čistě“) souhlasím; vnímám však silnou souvislost mezi autoritářstvím ve společnosti a ve školách, takže ve svobodnější společnosti očekávám spíše svobodnější školství a naopak (záruky ovšem pochopitelně neexistují).