Pár postřehů z univerzity – Stoky Svobodného přístavu (Urza.cz); (S)toky myšlenek Svobodného přístavu (Urza.cz)

Už nějaký ten pátek působím na jedné pražské univerzitě a mám k tomu pár postřehů: (1) Je pro mě velmi obtížné hodnotit studenty pomocí známek – a dost se mi to příčí. Bohužel je však potřeba hodnotit známkou. Princip známkování je extrémně subjektivní a závislý na daném učiteli a v posledku moc nevypovídá o kvalitách daného studenta pro reálný život. Student je pak spíše motivován, aby danou práci udělal podle představ učitele, a nikoliv aby se pokusil jít svoji vlastní cestou. (2) Systém přerozdělování peněz z dotací a celkově dotace jsou opravdu pekelným zlem – jen ten zlomek dotací, o kterých vím nebyly využity vůbec dobrým způsobem (ani z principu nemohly) a je to neuvěřitelné plýtvání penězi, kde se stamiliony vyhodily oknem. (3) Jsem ale rád, že mám tuto možnost si se studenty povídat a i jsem zde objevil pár profesorů, kteří si celou tuto problematiku uvědomují – jen je u nich vidět neochota s tím cokoliv dělat – krom planého hořekování nad rozlitým mlékem. (4) Zatím mám vždy štěstí, že jsem měl v ročníku studenty, které studium daného předmětu bavilo a je hezké pozorovat jak pracují s vnitřní motivací – hlavně se sami od sebe naučí daleko více, než když jsou pod taktovkou vnější motivace.