Diskuse – Stoky Svobodného přístavu (Urza.cz); (S)toky myšlenek Svobodného přístavu (Urza.cz)

LⒶSKⒶ

Platí pořád totéž – jediné, co blokuju, je spam; ať už jde o reklamy na viagru nebo Vaše tapetování chatu livestreamu s takovou kadencí, že se tam už nedaly rozumně hledat příspěvky ostatních.
Mimochodem, jste asi zatím jediný, kdo tam dělal takový bordel, až dostal blok (a to spousta lidí různě nadávala a podobně, akorát nikdo z nich nedokázal vyprodukovat tolik příspěvků za minutu).

LⒶSKⒶ

????????

Měla jsem ráda takového přísného učitele. Měl hodně vysoké požadavky, projevoval se často arogantně a agresivně, různě žáky shazoval a zesměšňoval, vykřikoval apod. Učit neuměl, neměl podle mě vůbec co dělat mezi dětmi (bylo to před asi 4 lety na základní škole), vnímala jsem to tak tehdy i teď zpětně. Vím taky, že většina mých bývalých spolužáků ho vnímá jako snad nejhoršího učitele, kterého jsme měli. Ale co se mi na něm líbilo bylo, že měl opravdu přehled v tom co učil (literatura a historie), na rozdíl od ostatních učitelů, kteří působili spíš že jsou o kapitolu napřed, a učit neuměli zas o tolik lépe, aby to udělalo nějaký propastný rozdíl.
Měla jsem štěstí, že mě čeština zajímala a nejsem zas tak citlivá na drsnější komunikaci, tak jsem se s tím naučila fungovat a brala pozitivně alespoň to, že se mohu něco přiučit. Taky by se dalo říct, ze jsem od něj toužila po nějakém uznání, takže jsem se učila a snažila ještě o to více. Dost to fungovalo, s námi, kterým to šlo, komunikoval víceméně normálně, takže ty jeho hlavní excesy jsem z první ruky nezažívala.
Většina ostatních hodin mi přišla neproduktivní a nudná, tak jsem se upnula k tomu, co mi dávalo i jen trochu smysl. Přestože si uvědomuju, že se choval hrozně, na něho pořád vzpomínám celkem dobře. Hlavně proto, že jsem raději filtrovala jeho toxický projev pro obsah těch hodin, než abych neměla ani jedno. To, že by s námi někdo mohl komunikovat nějakým respektujícím způsobem a zároveň být fakt zajímavý jsem si nedokázala dost dobře představit.
Nějaké učitelky třeba byly "hodné", ale v hodinách jsme jen vyplňovali pracovní sešity, což mě hrozně ubíjelo.

Život tyrana patří tyranovi, ale život těch týraných zase patří jim. (: Koncept sebevlastnictví, na kterém tahle diskuze implicitně stojí, zde kreslí jasnou hranici. Už neříká, co pak s tím tyranem, který si nedobrovolně přivlastňuje týrané; na to je tu třeba NAP. A koncept vlastnictví jako takový se v realitě jeví jako snad zatím nejlepší řešení vzácných zdrojů, což samozřejmě zahrnuje i životy lidí...

????????????????????

Vaše ohánění se statistikou mi přijde závadějící, až bych se ho nebál v této diskuzi označit za argumentační faul (o ad hominem v celém druhém odstavci ani nemluvě). Statistika vám přece neurčí, co je pro daný případ správné, možná tak vám dovolí si tipnout před zkoumáním. Co danému člověku (ať už dítěti nebo ne) vyhovuje nejvíce ví on sám. Pokud se cítí týraný a nechce dál bydlet se svými rodiči, proč ho k tomu nutit? Jeho život patří jemu, on má za sebe zodpovědnost (rodičům ji přislibuje pouze stát a jeho násilné instituce) a jen on zná své hodnoty. Nucením proti jeho vůli mu nepomůžete, jen se třeba naučí té bolesti vyhýbat nebo s ní žít, ale ta se s ním potáhne dál. Skuteně pomoci mu můžeme jen respektujícím způsobem - ať už nám se líbí ne (pak nás nikdo na druhou stranu nemůže nutit mu pomáhat, neupsali-li jsme se nedomyšlenou smlouvou), je to jeho život.
A co víc, ta statistika vám může snadno zkreslovat obzor. Že odebrání dětí může způsobit větší trauma - opět, ptal se někdo těch dětí, jestli chtějí být odebrány? A případně jak / kam chtějí být odebrány, nebo se chtějí odebrat sami? Dnešní zákony tohle neřeší a prostě je někam šoupnou. I když se můžou snažit vybrat nejlepší z nabízených možností, stále jen vybírají z těch legálních. A to pak i zkresluje statistiku...

To mi je jedno. To jsi napsal je proto, že jsi debil a nedozmyslels to. Ale tyhle dva jsi poslal před zeď dost explicitně.

Ne, já tě zase neoprávněně neobviňuju. Jak často, k "vytrolení" tě zjevně stačí opakovat, co tu sám napíšeš.

Keby si pred múrom stál ty tak áno. Ešte by som im aj poďakoval za užitočnú prácu.


https://stoky.urza.cz/texty/studio-svobodneho-pristavu-komentar-k-pro-a-proti-o-zakazu-telefonu-detem-3714#comment132122

Keď sa tak pekne ponúkaš tak aj teba by som tam rád videl, Lojzíku :-)

https://stoky.urza.cz/texty/studio-svobodneho-pristavu-komentar-k-pro-a-proti-o-zakazu-telefonu-detem-3714#comment132124

https://stoky.urza.cz/texty/studio-svobodneho-pristavu-komentar-k-pro-a-proti-o-zakazu-telefonu-detem-3714#comment132121
https://stoky.urza.cz/texty/studio-svobodneho-pristavu-komentar-k-pro-a-proti-o-zakazu-telefonu-detem-3714#comment132122
https://stoky.urza.cz/texty/studio-svobodneho-pristavu-komentar-k-pro-a-proti-o-zakazu-telefonu-detem-3714#comment132124

https://stoky.urza.cz/texty/studio-svobodneho-pristavu-komentar-k-pro-a-proti-o-zakazu-telefonu-detem-3714#comment132122
https://stoky.urza.cz/texty/studio-svobodneho-pristavu-komentar-k-pro-a-proti-o-zakazu-telefonu-detem-3714#comment132124

Nejde o pohlaví, to je jen idiom poukazjicí na tvůj charakter, teda jeho absenci. A souvisí to s tím že tu explicitně přeješ smrt Lojzovi a PZ.
Že bys chtěl popravovat studenty si tu nikdo reálně nemyslí. To zase souvisí s tím že nevíš co plácáš, a to mi zase o tobě víme.

To není o pohlaví. To je o charakteru.

řekl bych, že z chlapa je to jen jeden orgán

Jsi chlap?

Cojst lékem proti světabolu,
každý ankap dobře ví.
Radno užívati spolu,
Porno, drogy, mladiství.

https://stoky.urza.cz/texty/proc-lide-ziji-v-ne-pravde-3596#comment128635

lol

https://stoky.urza.cz/texty/studio-svobodneho-pristavu-komentar-k-pro-a-proti-o-zakazu-telefonu-detem-3714#comment132122
https://stoky.urza.cz/texty/studio-svobodneho-pristavu-komentar-k-pro-a-proti-o-zakazu-telefonu-detem-3714#comment132124

Za to přání smrti by ses měl omluvit. To nebylo vynucený, tos ujel naprosto sám.

Chápeš co znamená slovo “cokoliv “?
Ty tvoje zmrdske výlevy omlouvá hlavně to, ze jsi zjevně retard , který neví co plácá . Takže až tě obviní ze schvalování TČ nebo vyhrožování, zkus to uhrát na nesvéprávnost .

Ja sice jen opakuju to co tvrdíš ty , ale ze si dáš pauzu mě fakt netrápí .

O “ čomukoľvek čo bude brániť deťom v škole vyrušovať spolužiakov či podvádzať pri písomkách.”

A o tom te tu některým diskutérům přeješ smrt . A ze bys jejich případnou vraždu schvaloval (možná si trochu dostuduj trestní zákoník, ať jednou nejsi překvapen).

Me je jedno co psal PZ . Řeším co píšeš ty .

Nic . Upozorňuji tě co jsi napsal . Pokud čímkoliv nemyslíš cokoliv , asi to nebude problém ostatních diskutérů . Kterým už tu smrt přeješ explicitně.

Já každý jaro kupuju výsevní květináče...Neverrrr morrre

Za MÝCH mladých let (15 let zpátky) to minimálně jeden učitel dělal naprosto otevřeně a za naprosté tolerance ze strany vedení školy. Zacházelo to do situací, kdy ten člověk psal mojí čtrnáctileté přítelkyni a zval ji na skleničku. Samozřejmě v zálibě v pubertálních děvčatech nebyl zdaleka sám.

“čomukoľvek”

Mrtvola nebude ani Lojza a PZ , ale to ti nebrání jim přát smrt . A mrtvý student určitě vyrušovat nebude .

Az policie nebude nahánět děti a každý kdo s nima promluví nebude chtít dostat do vězení, tak pak o místech, kde děti mohou žít bife více.

Co udělat, když zjistíte, že nějaké dítě je na ulici?