Finanční gramotnost, cesta ke svobodě – Stoky Svobodného přístavu (Urza.cz); (S)toky myšlenek Svobodného přístavu (Urza.cz)

hamburger menu
Autor: Mr.Fox
Čas: 2026-04-28 00:00:02

Finanční gramotnost, cesta ke svobodě

Socialisté jsou socialisty, protože nerozumí základům ekonomie. Pochopení libertariánských myšlenek přímo souvisí s pochopením ekonomie, a tak šíření ekonomických znalostí pomůže i šíření svobody a anarchokapitalismu. Proč by ale měl někdo věnovat desítky hodin studiu ekonomie? Musí z toho mít užitek. Pokud řeknu etatistovi, ať si přečte učebnici mikroekonomie nebo Urzovu knihu, nejspíš to nebude příjemné čtení, protože mu bude ukazovat, v čem se mýlí. Pokud navíc změní názor, může mít problém zapadnout mezi své přátele, kteří smýšlejí jinak. Ti chytřejší často na snahu o lepší uspořádání státu rezignují právě proto, že si uvědomují svou neschopnost systém změnit, a raději se věnují „něčemu svému“.

Právě ono věnování se „něčemu svému“ je klíčem k šíření volného trhu. Třeba kddyž lidé začnou investovat. Učiní je to nezávislejšími na státním sociálním systému a bude je to motivovat k tomu, aby se naučili alespoň základy ekonomie. I pouhé základy finanční gramotnosti podporují ekonomické uvažování a sklon ke svobodě. Já jsem například o daních jako o něčem špatném a podnikatelích jako o těch, kteří způsobují bohatnutí společnosti, začal uvažovat po přečtení knihy Bohatý táta, chudý táta, která vůbec není o žádných teoriích. A proč jsem si ji přečetl? Chtěl jsem být bohatý. Nebyla to touha po lepší společnosti, ale můj vlastní zájem. Proto šiřme finanční gramotnost mezi (mladými) lidmi. Vy, kteří máte ekonomické vzdělání nebo investujete, dělejte přednášky na školách (já už jednu o investicích zorganizoval), učte své děti a známé. Touha lidí po lepším životě je učiní svobodnějšími a celou společnost lepší.
Přečtení: 7757

Reagujete na tento komentář:
Pokud se vám v tom vězení líbí, tak si tam buďte. Já ale chci mít svobodu v rozhodování. Ve chvíli, kdy si začnu něco předplácet, tak začnu příležitosti u konkurence bagatelizovat. Je to vlastně podobný efekt jako hypnóza. Já sám jsem kdysi měl Rohlík Premium ale pak jsem si uvědomil, že si některé věci kupuji zbytečně dražší a vyhýbám se prodejnám nedaleko mého bydliště a raději si počkám na čas dodání než abych to měl hned. Předplácím si nekomfort, respektive vězení. Vězení které nevidím dokud nebudu chtít jít dál než mi dovolí mříže.
Když jsem předplatné zrušil, tak jsem najednou začal na Rohlíku objednávat jen občas a začal víc koukat na konkurenci. Časem jsem s nim skončil úplně. Uvědomil jsem si že nesdílím Čuprovu vizi, ale dokud jsem platil, tak se můj mozek snažil vidět jen to pozitivní.

Je to podobný efekt jako když Kicom z Bitcoinovýho kanálu básnil o Tesle a bagatelizoval kritiku, dělal na Teslu reklamu... Jakmile ale prodal akcie Tesly, tak se najednou začal na Teslu dívat víc kriticky a dneska už má Muska pomalu za blázna. Kicom se probudil do reality, stačilo jen prodat akcie.

Je to právě ten efekt začlenění kdy budu nevědomě ohýbat realitu ve prospěch instituce do které jsem se namočil, protože přece nebudu vypadat hloupě, že si platím něco co mě omezuje nebo jsem si koupil něco šíleného.

Netflix jsem měl taky a když jsem zrušil předplatné, tak jsem si uvědomil, kolik času jsem využíval neproduktivně. Respektive, zajímaly mě tam jsen tři seriály a nebyly snad ani originálni produkce. Zbytek byla jen skládka nekoukatelného shitu, ale párkrát jsem se přistihl, že tam něco zajímavého hledám, když už to platím. Jakmile jsem ale předplatné zrušil, zjistil jsem, že pro mě není Netflix vůbec zajímavý, nestojí mi ani za to, abych se v jeho nabídce hrabal. Ale když jsem platil, tak jsem tam hledal abych z toho něco měl, než jsem si konečně dal facku a klikl na tlačítko zrušit předplatné . Probudil jsem se do reality s uvědoměním, že jsem platil absolutně zbytečnou službu se zbytečným obsahem.

Dneska se předplatnému zásadně vyhýbám. Nepředplácím si ani časopisy, když pak jde kvalita dolů, tak mám jako předplatitel incentivu to ignorovat.

Nepředplácím si dokonce ani aplikace, protože chci používat suverenní software a ne softwarové služby které jsou mimo mou kontrolu.

Benefity jsou jen iluze. Vy zaplatíte penězi a daty a oni vám dají bezcenné korálky jako to dělali misionáři domorodcům výměnou za pozemky. Krátkodobě vám mohou být benefity něčeho užitečné, ale jsou to hrátky s čertem.
Autor: KarelMID Čas: 2026-04-28 12:00:11
Web: neuveden Mail: kajaix v doméně seznam.cz
Chápu tvůj postoj. Poznání svobody a kapitalismu jsem objevil také díky ekonomické kalkulaci centrálního řízení která selhává. To mě posunulo ke zkoumání nevýhod demokracie, zejména její vlastnosti a to je směřování k socialismu. Podle mě je tato vlastnost inherentní pro demokracii.
Šíření finanční gramotnosti je určitě také cestou, ale nevím jak moc efektivní. Většina mladých lidí se o peníze moc nezajímají a proto je také nezajímá ani finanční gramotnost (je to teda pohled z mé bubliny možná se mýlím).
Za mě je problém ještě na nižším levelu a to je ten že svoboda se nedává, svoboda se bere. Toto však ve státním systému neplatí a hlavně toto neplatí pro všechny děti v tomto systému. Děti jsou odmala nuceni chodit do škol, kde musí poslouchat příkazy autorit i když jim nedávají smysl. Mnohdy je tomu stejně také u dospělých, kteří často nabývají myšlení že oni přece ví líp než děti co mají dělat a tak jim poroučí co mají v životě dělat.
Proto je třeba pro mě cesta šíření rovnosti mezi dětmi a dospělými a naopak (první oponentůra je vždy "to nám pak ty děti budou šlapat po hlavě". O tom to ale není, obě strany musí najít konsenzus).
Web: neuveden Mail: schován
Souhlasím, celkově se snažím k lidem přistupovat stejně. Znám lidi, co ve 13 hrají skvěle na klavír, známá v 15 začala podnikat (samozřejmě bez papírů ). Prostě každý jsme jiný a diskriminace na základě věku je hrozná.
Autor: hefo Čas: 2026-04-29 17:34:50 [↑]
Web: neuveden Mail: schován
"u dospělých, kteří často nabývají myšlení že oni přece ví líp než děti co mají dělat"

Ono to do určitého veku detí a od inteligencie dospelých nad pásmom debility ale platí prakticky bezvýhradne; konflikt nastáva len v tom, o aký vek ide, najmä preto, že sa to dá určiť len štatisticky a medzi jednotlivými individuálnymi deťmi sú obrovské rozdiely (a to nielen medzi osobami, ale aj medzi rôznymi "oblasťami myslenia" tej istej osoby. Z brucha príklad, čo ja viem geniálny 16-ročný matematik, ktorého nemožno pustiť samého tri zastávky autobusom, lebo by sa mu niečo prihodilo. Tam dospelý síce nevie lepšie, čo robiť v matematike, ale iste vie lepšie, ako organizovať bežný život.).

Každý právny systém (hoc aj polycentrický) musí obsahovať postup, ako definovať svojprávnosť dieťaťa. Najjednoduchšie je to vekom, aj keď niektorí jedinci tým nejaký čas trpia...
Autor: v6ak Čas: 2026-04-28 17:13:10
Web: https://v6ak.com Mail: cz.urza v doméně reg.v6ak.com
Asi bych to řekl obecněji – nabídněme lidem, jak si zlepšit život, ať už jde o finanční gramotnost, svobodné školy, či cokoli jiného. Pro většinu lidí to bude uchopitelnéjší než abstraktní myšlenky svobody, které pak neví, jak realizovat a dožít se výsledku. Ty pak přijdou přirozeně.
Web: neuveden Mail: schován
Přesně tak :)
Autor: Rakusak Čas: 2026-04-29 16:17:02
Web: neuveden Mail: schován
Hezky a zajimavy pohled. Z me zkusenosti se socialiste vseobecne dost boji toho, ze by se meli starat sami o sebe. Jsou na to vetsinou prilis ustraseni a lini...
Autor: Ňákej-pičus Čas: 2026-05-01 16:58:51 Titulek: Učit a neblokovat učení.
Web: neuveden Mail: schován
Ono by úplně stačilo, když by státní školy dětem nekecaly do obchodování. Já sám si z dětství pamatuji, jak děti o přestávce mezi třídami obchodovali s kartičkami a pogy. V podstatě tvořili něco jako NFT burzu, akorát ve hmatatelné podobě. Ale když je načapal učitel, tak jim všechno zabavil a před třídou je pranýřoval jako ostudu třídy.
"Slušný žák s ničím neobchoduje, slušný žák sedí v lavici a poslouchá kantory."

Finanční gramotnost se člověk naučí od přírody, důležité je tuhle schopnost v dětech nezablokovat. Dělat přednášky dospělým je sice dobré, ale nemá smysl pumpovat vodu z lodě, dokud se neucpe díra.
Některé uživateli nechtěné či neschválené komentáře mohou být skryty; zobrazit je můžete po přihlášení.
logo Urza.cz
kapky