Diskuse – Stoky Svobodného přístavu (Urza.cz); (S)toky myšlenek Svobodného přístavu (Urza.cz)

Státní školství je strategie státu, který je nasilnický.
Co čekat?
Nasilí, nadřazenost, útlak a vychování budoucích daňových, poslušných, podřízených subjekrů.
Statní školství není svobodná a dobrovolná nabídka vzdělání.
Je to vězení a indoktrinační instituce státu.

Víte, že u domácí výuky se dělá přezkušováni? Víte, že v ČR existuje už domácí výuka? 🤣

*sebeřízenému vzdělání

Nebo socialismus bačo .
A neodpovídat mi je tvoje volba , tak si o mě nevymýšlej zmrde . Samozřejmě meleš hovadiny . O homeschoolingu nebo vyloženě unschoolingu a severoněmecké vzdělávání se úplně normálně věnují lide co pedagogové nejsou a přesto z nich žádní mentální kriplové nejsou , nakonec stejně u nás musí procházet povinným přezkušováním. Takze by se to zjistilo hned první rok.

A pak máme příklad treba tebe který navzdory projití celým školským systémem až po VŠ, ze které tě vylili , stejně nechápeš jednoduchý psaný text .

S manželkou máme chatu a já si na ní udržuju asi 200 m2 zeleninových mikropolíček. Sice mě to baví a je to fyzicky náročné, nicméně jsem vypozoroval, že to prostě není dobré funkční cvičení. Ať dělám, co dělám, nerovnoměrně zatěžuju různé části těla a mám pak potřebu to kompenzovat a dělat si normální silové tréninky. Na druhou stranu jsem kromě vysoké školy nezažil žádný tělocvik, který by skutečně k něčemu pořádně byl.

Těžko říct co se odehrává v hlavách lidí co to píšou (zde Norbert )

Komunitní nebo domácí výuka je žádná výuka?🤣🤣

V komunitní zahradě 😉

Samozřejmé je lepší, když na vás nějakej zamindrákovanej dement řve, aniž by vás něco naučil, než abyste dělal něco užitečného. Školství je totiž "Vždy lepšie ako žiadne". /s

Robit u landlorda budou výměnou za peníze

ne

Chtěl bych mít tvůj čas

Podle tebe asi ano.
Nejsem moc odborně vzdělaný a na škatulky a definice taky moc nejsem.
Podle mě je to hlavně o skutečných morálních hodnotách každého jedno z nás.
Pokud je v lidech zakořeněn mír, láska, svoboboda, respekt, soucit, radost ze spoluprace a tvoření atd. Tak je nakonci dne jedno jak tomu říkáme. Hlavní je, že jsou lidé rádi, mají naplněné potřeby, žijí ve zdravém prostředí a mají se rádi.

Nevidím ad hominem; a to, co jste psal v příspěvku, jsem přímo rozebíral v přednášce.

V pohodě . Nezvládl jsi to pochopit posledně , nedá se čekat že bys to pochopil, když to to vysvětlím znova.

Vždy vs žádné je tvoje dilema . Vždy , znamená vždy , tedy i situace kdy je někdo šikanovaný , páchá sebevraždu nebo pobodavá studenty a učitelky . To vše se ve školství stalo. Nebo stejně jako nechápeš význam slova “cokoliv “ nechápeš ani “vždy “? Tak se asi do té školy vrať, protože ten čas tam jsi zjevene promarnil kdyz nechápeš jednoduchý psaný text .

Neklamu zmrde. Ty jsi to formuloval tak široce , že to zahrnuje třeba i popravy . Chápu ze jsi to tak nemyslel , nicméně jsi to tak napsal .
Napsal jsi ze zabránit “čímkoliv”

Ne. Ty jsi to formuloval tak široce , že to zahrnuje třeba i popravy . Chápu ze jsi to tak nemyslel , nicméně jsi to tak napsal .
Napsal jsi ze zabránit “čímkoliv”

S tím dilema jsi přišel ty , takže reaguji na to “ Vždy lepšie ako žiadne.”

Nemám k tomu moc co říct, jen chci vyjádřit, že se mi to jako trempovi hodně líbí. Hrozně se mi líbí představa života na cestách, ale zároveň chci mít rodinu a i kdybych nechtěl, mezi mým životem v teple, s velkým příjmem a pohodlím na dosah ruky a tímhle stojí obrovský strach.

Ano. Ty jsi to formuloval tak široce , že to zahrnuje třeba i popravy . Chápu ze jsi to tak nemyslel , nicméně jsi to tak napsal .
Napsal jsi ze zabránit “čímkoliv”
Takze dokázáno.

Nezáleží na tom jeslti je to soukromá nebo státní škola . Mimochodem ty soukromé musí plnit stejně regule jako státní . Ale na tom jeslti ho tam šikanuji tak moc ze by bylo lepší i nevhodit tam vůbec . Což se děje . Případu je spousta dohledej si sám , treba na gymplu v Pelhřimově spáchal jeden student i tu sebevraždu.
Tedy neplatí “ Vždy lepšie ako žiadne.”

Ty jsi to formuloval tak široce , že to zahrnuje třeba i popravy . Chápu ze jsi to tak nemyslel , nicméně jsi to tak napsal .
Napsal jsi ze zabránit “čímkoliv”
Takze dokázáno.

Vlastne si popísal, ako by vyzeral komunizmus, keby mohol existovať.

Ale já tam přesně toto zdůvodnění vyvracel…

Nelži

Jednoznačně pro spoustu žáků, kteří jsou ve škole šikanováni, máme i případy sebevražd , by bylo lepší do takové školy nechodit vůbec . A školy nízké úrovně samozřejmě existují, a jiné než státem schválené tu nemáme.

Placu předem za všechny ty studenty a diskutéry co bys chtěl zabít.

Tak to zcela zjevně ne .

Problém státu je, že to školství “zadarmo” má taky často odpovídající kvalitu , tedy jinak řečeno stoji za hovno .

Ano bačo, kontext . Další termit co by sis mohl nastudovat

Huste