První školní den 2017 – Stoky Svobodného přístavu (Urza.cz); (S)toky myšlenek Svobodného přístavu (Urza.cz)

S Kartousem? Tak to hodně zdaru, ten člověk mi přijde dost zaujatý a tvrdohlavý a především je to úplně brutální etatista. Kdybyste se chtěl seznámit s některými jeho texty, doporučuju blisty.cz, tam je dost aktivní.

lol, však Urza už má cvik v vyvracení socialistických bullshitů

Určo tam zazní hromada věcí o "vyšším společenském dobru" a že děti musí státu něco přinášet, nebo že lidi mají mít dvě děti, jedno pro sebe a druhý pro stát :D :D

lol, však Urza už má cvik v vyvracení socialistických bullshitů
................................................................

To já jsem tůdle vyvracel našemu psovi jeho socialistický bullshity,
že kdykoliv jím tatranku, tak mu musím dát,
ale bylo mně to nějako hovno platný,

voni ti psi to maj snad jako smysl života
a přes to vlak nejede,
jak o tom pojednal už Ivan Petrovič, i když vlastně na wiki uvadějí, že řešení existuje :

Své objevy nakonec shrnul ve sborníku Podmíněné reflexy (1923):

Nepodmíněný podnět – působí bez žádných zvláštních podmínek;
Nepodmíněný reflex – reakce na nepodmíněný podnět (instinkt);
Podmíněný podnět – původně neutrální podnět;
Podmíněný reflex – reakce na podmíněný podnět.

Využití těchto klasických podmiňování se užívá v léčbě alkoholismu – alkoholikovi se po požití, čichnutí, nebo dívání se na alkohol podá tableta, která do půl hodiny způsobí zvracení. Takto se to užívá několik týdnů a závislý člověk si podmíní tuto spojitost, tzn. že po ukončení léčby mu pohled, vůně i chuť na alkohol působí pocit zvracení, takže se k tomuto zlozvyku těžko vrací.

PS.
Otázkou pak ovšem je, jestli by šel takto vyzvracet i ten socialismu ???

Ps.

Tedy Hamletovská otázka zní : Vyvracet či vyzvracet ???

Tak pánko je po prázdninách plný trollivej energie.
Ale zase, keď sa Vám tým vypisovaním uľavuje od psychóz, prečo nie? Stejne to nikto nečíta...

To já vím že to nikto nečítá,
tudíž to pak nikomu nevadí a já si mohu psát co mě napadne
a nikoho tím nemohu nasrat či snad nějako inspirovat k nějakým seriozním čuromrdárnám...

PS. mimochodem, já nemám po prázdninách, já v době prázdnin pracuju a po prázdninách mám pak prázdniny,
takže v současné době trpím popracovní psychozou, zatímco zanedlouho přejdu volně do psychozy prázdninový,
to mám pak energie jak tuna uranu...

od psychóz
...........

https://www.youtube.com/watch?v=Gv-yZ6sVeyw

Díky moc; já jeho texty už zkoumám.

Tak včera jsem viděl v TV vaši obblíbenkyni Marxovou,
která hnedka na začátku diskuze prohlásila,
že v zemích kde vláda přerozděluje se prostě žije lépe,
takže dle tohoto mustru Marxový udělaj chudý země nejlépe když začnou přerozdělovat to hovno co maj,
a hnedka se jim bude žít líp a budou bohatý...

Co na takovýhle kraviny říct,
když ani sedmdesát let komunismu v Rusku a čtyřicet let u nás týhle paní vůbec nic neříká,
a nejspíše se dle ní komunismus rozpadnul proto, protože lidi byli tak bohatý že už je to nebavilo...

Tak jako v politickém spektru existují tři úrovně - levice, střed a pravice,
tak i v duchovnu existují tři různé cesty či úrovně - askeze, transformace a přijmutí
a mezi těmi různými náhledy neexistuje jakési intelektuální propojení,
nebot se naprosto diametrálně liší ve svém přístupu...
S tímto prostě nelze nic dělat,
ani v duchovnu a ani v politice...

Indokrinován propagandou můžete být pouze tehdy, pokud je ona propaganda v souladu s vaším chápáním světa a sebe,
takže především záleží na vašem intelektu či spíše životním nasměrování,
to abychom ty druhé nepovažovali za blbce, jen ta jejich mysl se pohybuje v jiné úrovni chápání světa...

Za zmínku možná stojí, že na rozdíl od řady jiných evropských zemí u nás zatím stále je možná (byť ne úplně jednoduchá) domácí výuka — díky té zlé, zlé ODS, a přes opakovanou snahu socanů ji znemožnit (zato v poslední době socani dokázali prosadit povinnou školku).

Určitě; problém je, že to domácí vzdělávání stejně musí podléhat státním požadavkům (děti jsou přezkušovány), navíc na ně neexistuje právo, musí to povolit ředitel (a ten to může kdykoliv bez udání důvodu zase zrušit).
Na druhou stranu je zase mnoho evropských zemích, kde je domácí vzdělání mnohem snazší než tady, protože zatímco my máme v ústavě povinnou školní docházku, ony jen povinné vzdělávání; dokonce i takoví socialisté jako Britové či Francouzi.

Dnes nastoupily desetitisíce nových dětí do školy. Nejvýznamnější a nejefektivnější část svého vzdělávání mají za sebou. Umí mluvit, chodit, myslet, porozumět pojmům, pracovat s emocemi, stavět, hrát si, mají sociální vazby, empatii, upřímnost….a toto vše získaly bez školy, bez hodnocení, bez časové dotace, bez kvalifikovaných učitelů. Mají touhu se vzdělávat, jejich otevřené oči dychtí po nových věcech, mají touhu zkoumat, poznávat nepoznané a pamatovat si nové znalosti. Mají přirozenou touhu se učit….jejich nejčastějším slovem je „proč?“.
V těch desetitisících jsou desetitisíce individualit. Mnozí umí krásně malovat, mnozí zpívat, hrát divadlo, mnozí znají zvířata, rostliny, mnozí už čtou, mnozí počítají, mnozí se zajímají o motýly, o počítače, o auta, někteří o hvězdy, mnozí nejraději staví stavebnice a pracují rukama. Mnozí také téměř nemluví a nerozumí pojmům.
Všichni tito nastoupí do POVINNÉ a JEDNOTNÉ ŠKOLY. Ta je nejméně devět, ale spíše třináct let, bude jednotně vzdělávat. Po několika měsících se všichni přestanou ptát „proč“. Po dalších měsících se přestanou těšit do školy, za pár let jim škola začne být naprosto ukradená a po dalších letech začnou školu nenávidět. A s ní i vzdělání. Jednotné školství je začne tlačit do jedné šedé linie, vytvářet z nich průměr, změť všeho a zároveň ničeho. Jen opravdu pár silných individualit zůstane individualitami. Hodnocením metodou vzájemného srovnávání, redukcí oblastí vzdělávání na pár předmětů vymyšlených před 300 lety a potlačením jinakosti a odlišnosti v oblasti toho, co žáky zajímá, připravuje „škola“ dav znuděných. Připravuje je na jednotné zkoušky a jednotnou maturitu, vzdělává je všechny stejně, „spravedlivě“. Až do úplného konce. K maturitám přistoupí cvičené opičky, které se už dávno neptají „proč“ a ani sami na otázku „proč“ nehodlají odpovídat. Nejsou zvídaví ani lační po vzdělání, ale chtějí papír…… https://www.facebook.com/jaroslav.jirasko1/posts/1903915522971775