Pro mě dobrý, ale řekl bych že s tou ekonomickou nerovností jste to poněkud vodfláknul, a přitom zcela nepochybně to je věc, jenž leží na srdci mnoha lidem, především socialistům a komunistům...
Vždyt již dávno lze pozorovat, jak svobodné užívání rozumu vedlo k rozvoji poznání a svobodnému objevování nových technologií a svobodnému podnikání jenž zvyšují životní úroven celého lidstva, a nejinak tomu bude i v případě SVOBODY UČENÍ, která zase bude působit spíše oblasti "psychologie" skze zharmonizování člověka a jeho individuaci, takže teoreticky lze odhadovat, že rozpory které v člověku vytváří "kolektivismus ve školství" a člověk je pak dále přenáší do společnosti, budou tímto odstraněny a nebudou přenášeny dále do společnosti...
Jestliže odstranění tisíciletého monopolu církve vedlo k rozvoji rozumu, pak odstanění monopolního postavení státu (a především pak centralizovaného školství) povede (teoreticky) k rozvoji intuice, což je onen princip "laissez faire"
pan Jardík k Stát s. r. o.:
Nejsou efektivnější při řízení státu z principu fungování státu. Ale ve svým byznysu efektivní jsou. Andrej Babiš je ve svým byznysu velmi efektivní. I díky tomu, že si sám pomáhá státem. Ty máš ve smlouvě fixní mzdu. Děláš za paušál. Pro tebe dobře. […]
Komentář 131997
pan Jardík k Zásady ekonomie od Carla Mengera konečně v češtině:
Když se nabídka střetne s poptávkou, je ta nastavená cena tržní cenou. Pokud se nastavená cena s poptávkou nestřetne, cena klesne. Ty si musíš nedobrovolně kupovat housky z kozích hoven? Myslíš si, že prodávat housky z kozích hoven za nákladovou cenu může […]
pan Jardík k Stát s. r. o.:
Chacha. Cheche. Chichi. To samozřejmě není. Pořád je tam ten problém, že premiér rozhoduje o penězích, který nevydělal. Nemáš odpověď na problém a ignoruješ, že ten problém existuje.
Komentář 131989
pan Jardík k Zásady ekonomie od Carla Mengera konečně v češtině:
To není pravda. Cena nastavená při releasu je jen odhad prodejní ceny. Buď se trefíš, protože se nabídka střetne a poptávkou, nebo ne, ale je to jen odhad. Nákladová hodnota existuje, akorát se podle ní nemůžeš řídit, když ji neznáš. Spoustu věcí, kde je […]
Komentáře
Komentář 30997
ale řekl bych že s tou ekonomickou nerovností jste to poněkud vodfláknul,
a přitom zcela nepochybně to je věc, jenž leží na srdci mnoha lidem,
především socialistům a komunistům...
Vždyt již dávno lze pozorovat, jak svobodné užívání rozumu vedlo k rozvoji poznání a svobodnému objevování nových technologií a svobodnému podnikání jenž zvyšují životní úroven celého lidstva,
a nejinak tomu bude i v případě SVOBODY UČENÍ, která zase bude působit spíše oblasti "psychologie" skze zharmonizování člověka a jeho individuaci, takže teoreticky lze odhadovat, že rozpory které v člověku vytváří "kolektivismus ve školství" a člověk je pak dále přenáší do společnosti, budou tímto odstraněny a nebudou přenášeny dále do společnosti...
Jestliže odstranění tisíciletého monopolu církve vedlo k rozvoji rozumu,
pak odstanění monopolního postavení státu (a především pak centralizovaného školství) povede (teoreticky) k rozvoji intuice, což je onen princip "laissez faire"
Komentář 30999
Komentář 31003
já vím vlastně všechno...